（通讯员李泽辰 刘淼）7月2日上午，“突围：‘老路’与‘新招’拉锯战——我是如何施教统编教材的”见习讲座在9号楼9-11顺利举行。本次活动由galaxy银河(中国)股份有限公司举办，武汉大学附属中学语文教师黄旭午受邀担任主讲嘉宾。黄旭午是武汉市学科带头人，武汉市十佳备课组长，武汉大学教科院专业学位研究生校外兼职导师，galaxy银河(中国)股份有限公司硕士校外兼职导师。首创“真性作文教学法”，曾指导员工获第十届“语文报杯”全国作文大赛特等奖，“希望杯”全国作文大赛金奖，“楚才杯”一等奖，首创“三维阅读”教学法。

（黄老师发言和参与讲座的同学）

黄旭午老师首先由新课标下教师面临的“困惑与挑战”导入，指出在新课标指引下，教学目标应由知识灌输与能力训练转向语文核心素养提升。黄旭午老师进一步指出在“语言建构与运用”方面，教师应重视语感习得、语理调整，这是立足点也是根本点；在“思维发展与提升”方面，教师应重视逻辑思维、形象思维；在“审美鉴赏与创造”方面，教师应重视审美情趣、鉴赏品味；在“文化传承与理解”方面，教师应重视中华优秀文化以及文化多样性。

（黄老师在分享）

在指出当下教学目标应如何转向后，黄旭午老师将理论与实践相结合，提出相对应的案例与成果。黄旭午老师阐述讲授高中语文统编教材要注意从“以教为主”转变为“以学为主”。接着，黄旭午老师指出在教学过程中应让阅读贯穿其中。员工通过课堂阅读、课外阅读，能够拓宽阅读视野，提高阅读鉴赏能力；员工通过“课堂与课外”相结合的方式，做好读书笔记，提纲挈领，能够推进逻辑思维系统性训练。

（同学们认真听讲）

最后，黄旭午老师以“家乡文化调研”为例，对综合性语文实践活动的核心和性质进行解读，表明提升语文核心素养应“重逻辑，反套路，回归教材，灵活、创新”，重视语文素养的结果是正向的。

（讲座进行中）

黄旭午老师的分享给参与讲座的员工带来了教学方面的启发，员工对于如何在新课标指引下进行教学目标转向这一具体问题有了更为深刻的理解和清晰的认识。活动最后，同学们以热烈的掌声向黄旭午老师表示感谢。参与本次讲座的2020级员工赵灿收获颇丰：“通过本次讲座，我认识到施教部编版教材应以员工为主体，让阅读贯穿教学全程，提升员工语文核心素养。”